高职会计专业统计课程的互融式案例教学法的应用

摘要：

案例教学作为一种常规教学方法在教学中有着广泛的应用.高职院校会计专业统计学课程按照统计工作过程,全面引入会计案例开展教学是案例教学法的创新和发展.它可以使会计和统计教学内容相互融合,学生在学习统计知识和技能的同时,又可以进一步巩固所学的会计学知识,符合工作过程系统化的教学,可大大提高学生学习兴趣和教学效果.

关键词：会计专业、统计学、案例教学

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北工业职业技术学院教研项目“高职会计专业统计学教学法研究”2014JB25阶段性研究成果

在线出版日期：2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-83,92