10.3969/j.issn.1008-4738.2014.03.001
文化三进:校企合作的新思路
在产业转型升级,对职业教育要求越来越高的今天,“把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”,实现文化育人合力具有深化校企合作创新发展、促进产业与职业教育可持续发展等多重意义.应从创新体制机制、开辟融入渠道、加强师资队伍建设、发挥科研纽带作用、营造校园文化环境等方面、环节推动实现.
校企合作、文化三进、高职教育、实现途径
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G710(职业技术教育)
湖北省教育科学研究“十二五”规划2013年度课题2013B390;湖北省职业技术教育学会2013年度科学研究课题“高职教育实现文化‘三进’的路径研究”ZJGB201313
2014-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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