民办高职“双师”培养质量影响因素分析——基于重庆高职院校数据

摘要：

基于重庆高职院校数据,利用社会统计软件(SPSS),对“双师素质”教师培养9个影响因素进行了实证分析,最后针对专业素质、制度建设、激励机制、发展前景、培养过程5个主要影响因素提出对策建议.

关键词：民办高职、双师素质、影响因素、实证分析

所属期刊栏目：27

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2011年重庆市教育科学规划课题“重庆民办高职‘双师型’教师培养质量评估研究”2011-PG-016

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37