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10.3969/j.issn.1008-4738.2014.02.008

高职旅游类专业校企合作评价指标体系研究——以L学院酒店管理专业为例

引用
目前高职旅游类专业为了人才培养目标的实现,大力开展校企合作,如何科学、合理的评价校企合作的成效尤为重要.本文从利益相关者角度确定了校企合作评价的主体是毕业生、企业和学校,接着构建了高职旅游类专业校企合作评价指标体系,同时以L学院酒店管理专业的校企合作为例,实证研究了该校校企合作的评价结果,并针对评价结果提出了相应的建议,为高职旅游类专业校企合作的评价研究提供了有益的参考.

校企合作、利益相关者、评价主体、评价指标

27

G710(职业技术教育)

全国旅游服务业校企合作工作委员会、商业饮食服务业发展中心2013年立项课题“高职旅游类专业校企合作评价指标体系研究”校工委字[2013]第2号

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖北工业职业技术学院学报

1008-4738

42-1875/G4

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2014,27(2)

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