改革教学模式服务文化引领的旅游专业人才培养——旅游管理专业“三点循环、三线融合”教学模式改革探索

摘要：

“三点循环、三线融合”教学模式通过多元、多能型的教师资源,在灵活多变的环境中培养学生文化传承、职业素质和职业能力,是行动导向教学在本土的具体实践和创新.在满足其实施的多项保障条件下,教学效果显著.

关键词：教学改革、三点循环、三线融合、旅游人才、教学模式、保障条件

所属期刊栏目：26

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：十堰职业技术学院重点科研项目“高职旅游与商务服务类学生跨文化沟通能力培养研究”2011KA01

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90