“许三多”的成长对高职教育的启示

摘要：

基础较差的生源对于高职院校高素质高技能应用型人才的培养目标的实现产生一定影响.《士兵突击》许三多与高职学生有诸多相似之处,本文旨在通过分析许三多的成长经历,对高职素质教育提出具有现实意义的建议.

关键词：许三多、成长、高职教育

所属期刊栏目：26

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31