基于工作过程的《事故车查勘与定损》课程设计

摘要：

《事故车查勘与定损》课程的教学设计是基于查勘定损实际工作内容来选取教学内容，以受损程度不同的事故车为载体设计教学情境，以实际工作任务为驱动，按照工作的实际过程展开教学，使教学过程演化为一个工作过程，实施行动导向的教学模式，为汽车后市场培养急需的合格的查勘员和定损员。

关键词：工作过程、事故车、查勘定损、教学设计

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98