10.3969/j.issn.1008-4738.2011.02.001
高职院校专业评价指标内涵及标准分析
评价的核心是建立标准,评价指标体系是标准的分解,指标是标准某一方面要求的具体化或行为化的体现;从高职院校专业所承载的职能分析出发,构建了专业评价指标体系,依据高职院校人才培养工作评估和国家示范(骨干)院校建设等方面的要求及实践,分析了专业评价指标的内涵及标准.
高职院校、专业评价、指标体系、内涵分析
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G717(职业技术教育)
2011-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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