10.3969/j.issn.1008-4738.2007.01.013
试论生态道德教育的内容与途径
随着全球环境问题的日趋恶化,生态危机备受世界各国的关注,人类开始重新审视自身和自然的关系,并因此产生了与教育密切相关的生态道德问题,生态道德教育也因此应运而生.将生态道德教育纳入德育体系,使得如何处理人与自然的关系成为新的教育内容,两者的相辅相成必将为人与自然和谐共存,社会的可持续发展提供更好的保障.
生态道德教育、和谐社会、可持续发展
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B82-058;G417(伦理学(道德哲学))
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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