高职院校学报校属性析评

摘要：

校属性是包括高职院校学报在内的高校学报的共同特征;校属性可以产生积极或消极的双重办刊效应;高职院校学报应抓住期刊类别特色、办刊资源特色,着力构建作为传媒的服务特色.

关键词：高职院校学报、校属性、期刊特色培育

所属期刊栏目：19

分类号：G237.5(出版事业)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43