10.3969/j.issn.1008-4738.2006.02.008
美国院校研究与我国高职院校研究之比较
院校研究源于美国.院校研究的基本特征是:具有针对性、科学性、多面性、定量性、个案性、可用性.我国高职院校研究的现状不容乐观,只有充分认识研究意义、准确定位研究宗旨、切实加强机构建设、设法保证工作条件、高度重视对外交流、认真解决实际应用,才能使院校研究推动高职教育的持续发展.
院校研究、科学性、实际应用
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G718.5(职业技术教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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