优质护理服务理念应用于护理临床带教中的效果

摘要：

目的:探讨优质护理服务理念应用于护理临床带教中的应用效果.方法:选取2015年4月～2017年4月在我院实习的100例护士作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组采用传统带教方式,观察组采用优质护理带教方式,教学后,对两组实习护士的基础理论、操作技能、带教老师的评价、患者的满意度和护生自我评价评分进行比较.结果:带教后,观察组的基础理论评分、操作技能评分、带教老师评价评分、护生自评评分、患者满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义,P＜0.05.结论:在临床护理带教中应用优质护理服务理念,可以提高工作效果,增加教学的满意度.

关键词：优质护理、服务理念、护士、临床带教

所属期刊栏目：18

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-173,177