轮转导医岗位对新入职护士综合能力培养的效果及其评价

摘要：

目的 探讨轮转导医岗位对新入职护士综合能力培养的效果及评价.方法 选取2013年7月-2016年6月笔者所在医院三院区新入职护士轮转导医岗位182名为试验组,按照导医岗位标准与要求实施培训;选取同期新入职护士102名为对照组,未轮转导医岗位,根据临床护理工作实施培训;比较两组新入职护士综合能力培养效果.结果 试验组轮转导医6个月,第1、3、6月度间理论、操作及服务培训考核成绩比较有统计学意义(P＜0.05);轮转完毕导医岗位回临床科室后考核行为礼仪规范优良率、护患沟通满意率、医护配合协调率、应急事件处置合格率、年度理论操作优良率与对照组对比有统计学意义(P＜0.05).结论 轮转导医岗位对新入职护士综合能力培养有积极促进作用,对指导老师的带教也可达到了教学相长的目的.

关键词：导医岗位、轮转、新入职护士、综合能力

所属期刊栏目：35

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184