科学研究的多元思维

摘要：

科学研究是一项创造性的智力活动,思维是其核心和灵魂.科技创新是对未知的探索,依赖于科学革命精神和高度的创造性思维.科学研究中创造思维的形成,须经历两个阶段:一是构思阶段;二是构建阶段.前者以突发的、非线性的、跳跃性的思维为主导,旨在发散搜寻发挥创造思维的灵活性与独创性;后者以渐进的、线性的、连续性的思维为主导,旨在聚焦优化,考察创造思维成果的可行性.所有思维多处于两个极端,即现实主义与想象主义,各有其独特的价值与功能,也各有其特定的适用范围,必须多元互补方能发挥思维的创造优势.

关键词：科学研究、创造思维、思维功能、多元互补

所属期刊栏目：21

分类号：G301(科学研究理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：180-183