游戏疗法联合引导式教育对脑瘫患儿运动功能和发育商的影响

摘要：

脑瘫(CP)多由幼儿出生后脑部发育异常导致,是儿童时期致残主要疾患,易造成不同程度惊厥、智力低下、行为异常等,对患儿发育商造成严重影响.引导式教育是将教育与康复相结合,现已被认为是脑瘫康复治疗较为理想的一种治疗体系,治疗中将教育、心理学、康复医学、神经学等学科相互融合,以患儿为主体,以分组教学、整合课程、制定流程的方式完成既定目标,使患儿能够积极参与训练.游戏疗法则指采取各种游戏模式协助患儿脑部发育,以此提升患儿日常生活能力,现已在心理障碍、孤独症患儿中得到运用,并取得较好疗效[1].基于此,本研究旨在探讨游戏疗法联合引导式教育对脑瘫患儿运动功能和发育商的影响,现报告如下.

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-240