针对放射治疗技术实习生基于“冰山理论”的医患沟通能力培养

摘要：

世界医学教育联合会《福冈宣言》指出：“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能”。毕业实习是放射治疗技术学生从学校走进医院，迈向社会的关键阶段，是自我角色转换的关键时期。对于进入临床实习的放射治疗技术生来说，要成为一名合格的技术员，而不是单纯的“照光匠”，除了掌握肿瘤放射治疗技术相关医学知识和技能之外，还需要培养良好的医患沟通能力。

机标关键词：放射治疗技术、实习生、冰山理论、医患沟通能力、知识和技能、医学教育、人际关系、临床实习、角色转换、技术相关、毕业实习、技术员、肿瘤、医院、医生、学校、学生、学会、宣言、培养

分类号：R81;R73

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题2013JS-JG078

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：432-433