10.3969/j.issn.1671-5098.2012.04.063
医学影像专业实习生制作专题汇报对临床教学的意义
进入21世纪受医学生自主择业、考研等因素的影响,学生对临床实习的积极性发生了很大的变化,并且传统的教学模式——“填鸭式”过于陈腐,严重地影响了实习的质量,同时也加大了教学管理的难度.针对这些问题,对教学模式进行了一些尝试及改进,现报告如下.
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G64;R4
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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