腔镜在优化妇产科临床教学中的作用

摘要：

@@ 妇产科临床教学一直是困扰教师的难题,腔镜是近十余年发展的新兴技术,由于其具有微创,直观录像等优点,近年我院将其合理应用在临床教学,发现能增加教学的生动性、趣味性,调动了学生学习的主动性与积极性,培养了学生的临床思维能力,优化了妇产科临床教学.

机标关键词：腔镜、优化、妇产科、临床教学、学习的主动性、临床思维能力、学生、新兴技术、生动性、趣味性、积极性、直观、微创、培养、录像、困扰、教师

所属期刊栏目：17

分类号：G48;R71

在线出版日期：2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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