浅谈病例导入式教学法在外科理论教学中的应用

摘要：

病例导入式教学法是在教师的指导下,以学生为主体,以病例为核心进行研究性学习的教学方法.这种特殊的教学方法不但可以促进学生对课本知识的掌握、进而提高教学质量,还可以培养学生的探索意识、创新和实践能力.我校外科教研组将此教学方法应用于外科理论教学,经过2年多的不断探索、研究与改进,已有了一套完整的应用模式.

关键词：病例导入式教学法、外科、教学

所属期刊栏目：15

分类号：R817.1(放射医学)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3416-3417