10.3969/j.issn.1671-5098.2008.20.106
健康教育对提高精神分裂症患者药物依从性的临床研究
目的:对住院精神分裂症患者及家庭成员开展健康教育,促进其对药物的依从性.方法:利用简明精神病评定量表(BPRS)[1]、药物副反应量表(TESS)[2]评价对入选的34例病人治疗依从性的效果.结果:健康教育的患者治疗依从性明显提高(P<0.05).
健康教育、精神分裂症、依从性
15
R494(康复医学)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2699-2700