10.3969/j.issn.1671-5098.2008.20.105
如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣
针对近年来中专护生的生源素质下降,缺乏学习兴趣,笔者通过明确学习目的,掌握正确的学习方法,激发学习动机;创造良好的课堂氛围,调动学习激情;采用多种教学方法、手段来激发学习兴趣;赏识教育,建立良好的师生关系,提高学生的学习兴趣.培养市场需要的高技能、实用型和高素质护士人才.
中专护生、学习兴趣、儿科护理学
15
R473.72(护理学)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2735-2736