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10.3969/j.issn.1671-5098.2007.15.097

问题向导式教学法在口腔预防保健教学中的应用体会

引用
在大力提倡素质教育的背景下,随着新课程改革的全面进行,广大教师的教育观念正在不断改变,开始重新审视过去的课堂教学,发现许多地方已经和素质教育相悖离,于是意识到进行教学方法的改革势在必行.本文通过在中等医学职业学校口腔工艺专业高年级《口腔预防保健》课程中根据自身特点应用"以问题为基础"教学法的教学实践,谈几点体会.

问题向导式、教学法、素质教育

14

R780.1(口腔科学)

2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2078-2079

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1671-5098

14-1298/R

14

2007,14(15)

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