10.3969/j.issn.1671-5098.2006.07.138
激发学生学习医学微生物学的兴趣
医学微生物是医学专业的一门重要基础课,在教学中优化教学过程,教学方法灵活多样,这样才能激发学生的学习兴趣.
医学微生物、教学方法、学习兴趣
13
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
1197-1197
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10.3969/j.issn.1671-5098.2006.07.138
医学微生物、教学方法、学习兴趣
13
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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