医学大专生物化学《绪论》一章教学浅见

摘要：

@@ 在生化教学中,教师们总是把重点放在后面的物质代谢等章节上,这无疑是对的.<绪论>这一章虽不是重点,但它是生物化学的开篇,讲授效果如何,能否引起学生学习生物的兴趣,对教师以后的教学以及调动学生的学习主动性都有重要的影响,所以<绪论>的作用可以说是举足轻重的.如果一开始学生就感觉生化枯燥难懂,那么在今后的教学中就很难调动学生的学习积极性:对于<绪论>如何讲,讲些什么,应引起教师们的重视.下面提出我本人在<绪论>教学中的一些粗浅看法,请同行们指教.

机标关键词：医学、大专、生物化学、生化教学、调动学生、教师、学习主动性、学习积极性、学生学习、物质代谢、指教、兴趣、讲授、感觉

所属期刊栏目：13

分类号：R313(医用一般科学)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136