健康教育中护士情商的培养
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10.3969/j.issn.1671-5098.2005.21.142

健康教育中护士情商的培养

引用
@@ 随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变,作为系统化整体护理的重要组成部分,健康教育越来越受到人们的重视.通过1 a的实践,深深体会到对病人的教育不同于一般的课堂教育.因为病人为一特殊群体,要针对他们的年龄、生理、心理及知识层次做好健康教育,就必须具备很多外围知识、良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力.

健康教育、护士、情商

12

R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

3171-3171

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1671-5098

14-1298/R

12

2005,12(21)

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