双优活动在儿科实习带教中的作用

摘要：

目的:医院护理部并展"双优"活动即:评优秀带教老师和优秀实习生,在儿科带教中起到激励作用,促使带教水平提高,促使学生学习的积极性.方法:老师评学生,学生评老师,然后全院大会互相交流,表彰优秀,指出不足,提出今后的希望.结果:该活动是一种激励作用,使师生之间互为因果,互相促进,提高了老师的带教能力,增强了带教老师的责任心,激起了带教老师学习的积极性,满足了学生的求知欲,同时也激起了实习学生的好学的积极性,工作的主动性,使他们之间有比学赶帮的好气氛.结论:"双优"活动在儿科实习带教中作用效果是肯定的.有利于提高教学医院中儿科护理带教水平,提高了教与学积极性.

关键词：优秀老师、优秀学生、儿科、实习带教、激励作用

所属期刊栏目：11

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2022-2022