同量综合弱视治疗学龄前儿童屈光不正性弱视效果观察

摘要：

目的研究同量综合弱视治疗学龄前儿童屈光不正性弱视对眼调节微波动变化及视力的影响.方法选择台州恩泽医疗中心(集团)恩泽医院2016年1月-2018年1月收治的学龄前儿童屈光不正性弱视患儿130例纳入研究,采用屈光矫正治疗方式的65例患儿作为屈光治疗组,采用同量综合弱视治疗的65例患儿作为同量综合治疗组,比较两组患儿的眼调节微波动变化及视力.结果治疗后6、12个月同量综合治疗组治疗总有效率分别为84.6％、92.3％,均高于屈光治疗组的67.7％、76.9％,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05).治疗前两组患儿的矫正视力和屈光度比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后6、12个月同量综合治疗组患儿矫正视力和屈光度均优于屈光治疗组(P<0.05).治疗前两组患儿的眼调节功能的调节幅度、调节滞后量、调节灵敏度间差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后6、12个月两组患儿的以上各指标有所改善,但组间比较差异均无统计学意义(P>0.05).结论同量综合弱视治疗学龄前儿童屈光不正性弱视临床效果显著,能够改善患儿眼调节微波动,有利于促进视觉发育,提高患儿视力.

关键词：屈光不正、弱视、学龄前儿童、同量综合弱视治疗、眼调节微波动、视力

所属期刊栏目：28

分类号：R778(眼科学)

资助基金：浙江省科技厅社会发展公益项目2012C33052

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-208