10.3969/j.issn.1006-3110.2005.06.115
从临床专业课某些课堂现象论师德建设中存在的问题
加强师德建设是提高教学质量的关键之一.本文针对我校临床专业理论课教学过程中出现的脱产教师不能保证提前10 min进教室、部分授课教师坐在多媒体教学电脑后方进行讲课、多媒体课件字体过小或色彩对比不明显这几个不太受到重视的课堂现象,讨论了由这些规象得出的目前师德建设中存在的诸如责任心不够强、缺乏与学生交流的热情、没有处处为学生着想这样的问题,及其相应的改进措施.
课堂现象、师德建设、临床专业
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G42(教学理论)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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