内科学见习课双语教学初探

摘要：

开展内科见习课双语教学,是内科理论课双语教学的有益和必要的补充.学生把课堂中学到的知识和各种英语表达熟练地运用到见习实践中去,使学生的临床思维能力和英语运用能力得到全面的培养.我们将"模拟诊疗"、"分配任务式"教学法等与"双语教学"有机结合,提高了教学效果.

关键词：内科学、见习课、双语教学

所属期刊栏目：12

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：446-447