素质教育与人的全面发展

摘要：

理想主义的素质教育已暴露出许多问题:教育理想与实现理想的可能性的矛盾、教育的功利性与完美教育的矛盾以及教育模式与教育目标的矛盾.这些问题的深层原因是对马克思主义关于人的全面发展理论的机械理解.“人的全面发展”理论只能作为素质教育的终极目标,特定时代的素质教育则要立足于现时代的需要.

关键词：素质、素质教育、人的全面发展

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225