提高《科学社会主义理论与实践》课程的实效性

摘要：

《科学社会主义理论与实践》课程是高校研究生必修的一门课程，其实效性有待增强。本文主要从作为接受主体的学生和教学主体的教师两方面找在教学过程中存在的问题。明确对课程进行改革的重要意义，并且提出提高课程实效性的解决途径。

关键词：科学社会主义、理论、实效性

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：257-258