"双减"政策下家校社协同赋能学校体育的发展策略

摘要：

"双减"政策下学生在学校、社区、家庭将有更多的时间参与体育锻炼,为家校社协同赋能学校体育发展提供了契机.本研究在解读"双减"政策内涵的基础上,阐述家校社协同赋能学校体育的价值、发展机遇与困境,进一步提出"双减"政策下家校社协同赋能学校体育的发展策略:全面深化招生考试制度改革,促进学校体育健康发展;加强学校体育供给侧结构性改革,增强合力育人实力;优化社区体育布局,提升综合服务能力;明确家庭体育角色定位,激发内部发展动力.

关键词："双减"政策、家校社、协同赋能、学校体育、发展策略

所属期刊栏目：41

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金;甘肃省哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-34,56