身体关怀:徐英超体质教育思想的形成动因、内在逻辑与当代启示

摘要：

徐英超是"体质教育思想"的首创者,这一思想在我国学校体育发展史中具有重要的地位.运用文献资料法、逻辑分析法,通过不同的视角深度剖析徐英超体质教育思想,旨在呈现徐英超体质教育思想的形成动因与内在逻辑,并挖掘体质教育思想对当前学校体育的启示.研究认为徐英超体质教育思想的成因在于反思体育的概念,内在逻辑包含3个方面:体育教学的视点应从技术传习回归身体教育,实证调研是揭示与掌握体质变化规律的关键,良好的心态与生活方式是促进体质健康的外部保障.徐英超体质教育思想的当代启示:正视增强体质与技术教学之关系;参考体测结果调整体育教学方向;建构面向生活的体育健康教育观.

关键词：徐英超、体质教育、技术教学、竞技运动、生活方式

所属期刊栏目：39

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：2017年国家社科基金重点项目"中国近现代体育教育家学校体育观及其对学校体育发展的影响研究"17ATY008

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28