中小学体育教师工作特征与工作倦怠的关系:自我决定和工作旺盛感的链式中介
目的:探讨中小学体育教师工作特征、自我决定、工作旺盛感和工作倦怠的关系.方法:采用工作特征问卷、自我决定问卷、工作旺盛感问卷和工作倦怠量表对305名中小学体育教师进行测量.结果:1)工作特征、自我决定、工作旺盛感、工作倦怠彼此间显著相关.2)链式中介效应分析表明,自我决定和工作旺盛感在工作要求和工作倦怠间起链式中介作用,其效应值为0.13,效应量为40.63%.自我决定和工作旺盛感在工作资源和工作倦怠间起链式中介作用,其效应值为-0.20,效应量为54.05%.结论:中小学体育教师的工作特征通过自我决定和工作旺盛感的链式中介效应间接影响其工作倦怠.
工作特征、自我决定、工作旺盛、工作倦怠
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G807.2(体育理论)
吉林省教育科学"十三五"规划2016年度课题"教师心理素养的测评与培育研究"ZD16005
2020-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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