10.3969/j.issn.1004-0560.2015.02.012
高校体育教学中学生快速信任的影响因素
目的:探讨体育教学临时团队中大学生间快速信任的影响因素,进而考察其对快速信任的预测作用及作用机理.方法:在理论研究的基础上,采用问卷调查的方式来进行实证研究.以446名大学新生为样本,将采集到的数据主要运用项目分析、CFA、EFA、多元线性回归等统计方法进行处理.结论:初步确定的大学生间快速信任的影响因素包括体育教师激励作用、学生沟通有效性、学生练习互依性和考核目标有效性.学生沟通有效性对大学生快速信任的正向预测作用最强,其次为体育教师激励作用,最后为体育教学考核目标有效性.学生练习互依性对大学生间快速信任不具有预测作用.
临时团队、快速信任、体育教学、大学生
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G80-053(体育理论)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
67-72,125