10.3969/j.issn.1004-0560.2014.01.002
不同干预方法和方式对青少年心理应激的影响效应
目的:探讨心理干预、运动干预和综合干预3种不同干预方法及4种不同干预方式对青少年心理应激的影响.方法:运用协方差分析不同干预方法和方式对青少年心理应激的交互作用和综合作用.结果:3种不同干预方法对青少年心理应激干预前后差异显著;4种不同干预方式对青少年心理应激干预前后差异也显著.多重比较分析表明:综合干预效果优于运动干预,运动干预效果优于心理干预;团体+心理干预效果优于团体干预,团体干预效果优于个人+心理干预,个人+心理干预效果优于个人干预.结论:综合干预方法和团体+心理的综合干预方式是缓解青少年心理应激最有效的方法和方式.
运动干预、心理干预、青少年、心理应激、效应
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G804.85(体育理论)
国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题:运动对青少年心理健康干预效果的研究,项目BLA100101
2014-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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