10.3969/j.issn.1004-0560.2013.04.002
我国体育教育价值诉求成因及演变特征探析
为了正确看待当前我国体育教育价值诉求中的失范现象,在参考大量文献资料的基础上,解析了我国体育教育及体育教育价值诉求的内涵,并从不同时期体育教育价值客体属性、体育教育价值主体需求等两方面探析了我国体育教育价值诉求的成因,进而从体育教育价值诉求成因形成轨迹中归纳、提炼出其演变特征为当前我国体育教育价值科学诉求提供理论指导.
体育教育、价值诉求、成因、特征
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G80-053(体育理论)
2012年度国家社会科学基金一般项目12BTY030
2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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5-8,13