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10.3969/j.issn.1004-0560.2013.01.024

我国田径教练员隐性核心素质结构体系的构建研究

引用
教练员是提高运动训练水平的关键因素,教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的核心.对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查,结合个案研究、数理统计等研究方法对资料进行整合与统计,构建我国田径教练员隐性素质结构、提炼其核心素质结构.研究认为,保障田径教练员成功执教的隐性素质结构包括:执教理念、执教风格、敬业精神、价值观、心理品质和“其他”等共计六项二级指标和二十六项三级指标.经分析其重要程度依次为:执教理念、心理品质、敬业精神、“其他”、价值观和执教风格.统计结果显示,我国田径教练员隐性素质指标中,教练员的执教理念、心理品质、敬业精神、“其他”四项为重要隐性素质指标,并区分为核心层和保障层.其他两项价值观和执教风格为一般性要素指标.

中国、田径教练员、隐性素质结构、核心

32

G82(田径运动)

辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题,课题JG10DB013

2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

101-103,107

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沈阳体育学院学报

1004-0560

21-1081/G

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2013,32(1)

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