《体育课程标准》评价的可行性研究

摘要：

目前,我国中小学正在全面进行课程改革,教学评价则是改革的中心任务之一.以部分参与<体育课程标准>实验的国家级实验区的中小学体育教师和学生为研究对象;采用了文献资料、问卷调查、教学实验等方法,既从理论上论述了传统体育教学评价的弊端,探索了体育教学评价的发展趋势;通过问卷调查对当前中小学体育课程标准实施中评价的现状及存在的问题进行了研究;同时对不同地区、不同学校分别选择了不同的评价方法进行了实验研究.

关键词：体育教学评价、新课程标准、理论研究、教学实验

所属期刊栏目：25

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：全国高等教育科学规划项目;全国高等教育科学规划项目DLA010368

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80