中日两国体育专业教育比较研究

摘要：

运用文献资料法、访谈法、比较研究法,对中日两国体育专业教育进行了比较研究.我国体育专业教育选拔录取方式单一,且不能客观、准确、全面地考核评估考生综合素质.专业设置还存在着有些专业过宽和过窄、宽窄适度欠合理的状况.有必修课比重过大,选修课比重过小的倾向.教学结构属教师依存型,教学形式多以教师为主导的教的学习.

关键词：中日两国、体育专业教育、比较研究

所属期刊栏目：24

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2005-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77