10.3969/j.issn.1004-0560.2002.02.034
过程评价与激发热情相结合是体育成绩评价的新思路
@@ 大学生来自各地,身体素质差异较大,如何能使他们饶有兴趣地完成学业,身心健康地步入社会,是每个体育教师必须思考的问题.尤其在体育成绩评价的方法和思路上,应该加以重视和探索.
过程评价、激发热情、体育教师、成绩评价、素质差异、身心健康、大学生、兴趣、思路、身体、方法
G807(体育理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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