10.3969/j.issn.1004-0560.2002.01.033
关于改革运动解剖学成绩评定方法的研究
@@ 学科评价是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的评价技术对教学过程及其预期效果给予价值上的判断.目前,全国各级各类学校都把改革教育教学评价特别是学科成绩评定方法作为素质教育的切入点.
改革、运动解剖学、学科成绩、评定方法、教育教学评价、学科评价、素质教育、评价技术、教学原则、教学过程、切入点、教学目、学校、价值
G807(体育理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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