10.19927/j.cnki.syyt.2024.07.019
基于数字图像的秘密共享实验教学设计
传统密码学课程的秘密共享教学侧重于理论基础,对实际应用的关注却相对较少,导致教学效果并不理想.为解决这一问题,设计了一种激发学生兴趣并提升科研能力的综合性实验.该实验将数字图像处理技术与秘密共享进行研究与结合,采用性能评价指标对该算法进行性能评价.实验结果表明,该实验采用理论与实践结合的方式,激发学生的学习兴趣,有助于学生深入了解秘密共享的原理和技术.
密码学、秘密共享、数字图像处理、性能评价
43
G642(高等教育)
西安市科技计划项目;陕西省科技厅青年项目;全国煤炭行业高等教育研究课题
2024-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
95-99