变电系统运行状态感知与协调调度实验虚拟仿真的设计与实践

摘要：

为有效培养学生在变电系统实验中的自主探究能力和工程创新能力,设计了变电系统运行状态感知与协调调度实验虚拟仿真系统.分析了实验虚拟仿真教学的必要性,构建了以"两性一度"为原则的实验仿真内容,提出了以目标成果为导向的实验教学评估机制,并设计了与实验内容相适应的虚拟仿真教学方法.实践表明,该实验虚拟仿真突破了实验抽象、危险且单一的教学模式,有助于培养学生发现问题、解决问题的主观能动性和分析思考能力,解决实践教学中目标、行动与评价脱节问题,有利于提升电气信息专业的实验教学质量.

关键词：变电系统、状态感知、调度、虚拟仿真、实验教学

所属期刊栏目：43

分类号：G642;TM732(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;浙江大学专业学位研究生硕士特色课程建设项目

在线出版日期：2024-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90