泥石流实验教学任务驱动模式的探究

摘要：

从室内理论教学、野外实验教学、教学后拓展反思3 个环节出发,构建了基于任务驱动的泥石流实验教学模式.以解决传统泥石流教学中缺乏系统性学习,学生学习兴趣不强的问题.将该模式注入到实验教学中,在教师的指导下,学生能够独立地完成自己的学习任务,充分发挥主动性,提高分析和解决问题的能力.结果表明,任务驱动下的泥石流实验教学模式在实验教学中成功实践,并取得了不错的效果.

关键词：泥石流、任务驱动、野外教学、室内教学、教学模式

所属期刊栏目：42

分类号：P208(一般性问题)

资助基金：国家自然科学基金;成都理工大学产教深度融合背景下地质工程专业项目;国家级一流专业建设项目

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-181,193