10.19927/j.cnki.syyt.2022.10.059
高校医学实验教学管理和运行机制的改革评价
实验教学是高等医学教育教学中的关键环节.为了进一步提高实验教学质量,构建更科学合理的实验室管理和运行机制,针对重庆医科大学现行实验教学管理和运行机制,从3个不同层面开展了系列调研活动:①对分管校领导、教务处领导及各学院院长进行访谈;②对实验室教师、教代会和工会代表开展座谈会;③通过网络查询,重点调研8所医学院校的实验教学机构设置和运行管理.调研结果充分显示出了现行实验教学管理运行机制的优缺点.在此基础上,结合高校的"双一流"建设和"十四五"发展规划要求,制定了改进和完善实验教学管理体制和运行机制的思路及方法.
实验教学、管理体制、运行机制、改革实践、评价
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G482(学校建筑和设备的管理)
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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