自制核心耗材促进大型仪器设备在实验教学中的应用

摘要：

通过技术攻关自制核心耗材、实验项目构建贴近课程需求、创新课堂以赛促学等方式建立了基于高分辨液相色谱质谱联用技术的蛋白质磷酸化修饰鉴定教学实验.将生物学前沿技术手段与方法应用于实验教学中,使学生了解当前生命科学领域研究热点、研究思路与实验方法,拓宽学生专业视野,提高生物专业学生对科研的积极性.

关键词：高分辨质谱;实验教学;大型仪器;磷酸化修饰

所属期刊栏目：41

分类号：G641;Q7(高等教育)

资助基金：湖北省高等学校实验室研究项目;华中师范大学校级研究项目;华中师范大学校级研究项目

在线出版日期：2022-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-164,253