一阶RC电路实验教学改革与问题分析

摘要：

实验是理论联系实际的重要手段.为了紧密联系电路理论教学与实验教学,针对一阶RC电路实验中存在的问题,改进了实验电路.对实验教学过程中发现的问题,采用基于问题的引导式教学方法,引导学生对电容上非正常的充放电过程进行理论分析,证明电容上非正常充放电波形确实是由于两个开关非同时动作造成的,同时采用Simulink对开关非同时动作过程进行仿真验证,仿真结果与理论分析吻合.最后采用硬件消抖电路消除了电容充电波形上的阶梯状抖动.实践结果表明,改革后的一阶RC电路实验有助于学生掌握一阶RC电路的换路过程和示波器的使用,教学效果良好.

关键词：一阶RC电路;电容充放电;Simulink;问题式教学

所属期刊栏目：40

分类号：TM13(电工基础理论)

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：158-162