扁铲侧胀试验新模式教学的探索实践

摘要：

扁铲侧胀试验是一种非常便捷、高效的原位测试手段,在国内外被越来越广泛地应用于实际工程中,但关于扁铲侧胀试验的教学实验却少有学校开设.以原位测试的教学现状为出发点,提出了一种全新的原位测试教学模式.通过构建贯入系统,学生可在实验室内分组操作扁铲侧胀仪并进行数据分析.成果具有可复制性,可扩展至十字板剪切、静力触探、旁压测试等其他原位测试手段.同时,针对实验预习和考核也进行了改革.该实验项目为培养岩土工程原位测试技术人才提供了良好的基础.

关键词：扁铲侧胀试验;原位测试;贯入系统;新模式教学

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：哈尔滨工业大学深圳课程建设项目;高水平大学实验中心材料与土建创新实验项目群

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：221-224,303