应用型本科院校专业实践教学体系探索与实践

摘要：

实践教学是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,也是提高学生社会职业素养和创业能力的重要途径.基于南京工程学院应用型本科院校的定位,以环境工程专业为例,将实践教学体系从专业理论教学、专业实践教学、创新性实践科研活动3个维度展开,按照基本素质、专业知识与能力、创新意识与能力3个层次依次递进.针对初步建立的实践教学体系,从实践教学的队伍、质量、深度、广度等4个视角提出具体优化措施,并结合现代信息技术与教育教学的深度融合和开展"理实一体、学用创相融"的项目化教学两个角度提出改革措施,以打造高度关联、彼此协同的多层次实践教学体系,为环境工程专业的人才培养提供有力支撑.

关键词：环境工程;实践教学;创新实践能力;项目化教学;实践能力;深度融合

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国高等教育学会2016年度工程教育专项重点课题;南京工程学院高教研究项目;南京工程学院教学改革项目

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：216-220